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问题驱动式教学法在数值分析中的应用与研究——以插值法为例
作者单位:;1.江西农业大学理学院
摘    要:用问题驱动式教学法对数值分析教学中的插值问题进行设计与构建,创设问题,解决问题,提出新问题,改进算法,总结解决过程,进一步提出更深入的问题。

关 键 词:数值分析  Lagrange插值法  牛顿插值法  三次样条插值法

Collaborative Problem Teaching Method in the Research of Numerical Analysis--Interpolation for Example
Abstract:
Keywords:
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