临床联系法在循环生理教学中的应用

循环生理这一章内容多,抽象概念及复杂的机制多。理论知识记忆难、掌握难,往往令学生望而生畏。笔者在循环生理的教学中运用临床联系法,将循环生理知识与临床合理链接,调动学生的好奇心、求知欲,同时为今后临床课程的学习服务。