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高校思政课考核方式初探
作者姓名:宋燕萍
作者单位:鞍山师范学院,辽宁 鞍山 114005
摘    要:提高思政课教学效果,必须改革传统简单的考核方式为多元化复合型考核体系.用这种科学合理的评价机制可以增强思政课教学效果,提升思政课的课堂吸引力.

关 键 词:思政课  考核方法  多元化  复合型
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