提高园艺专业栽培类课程教学质量的思考与实践 |
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引用本文: | 饶贵珍,刘乐承,张义,李秋杰,陈在新,吴强盛.提高园艺专业栽培类课程教学质量的思考与实践[J].长江大学学报,2009(4):104-106. |
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作者姓名: | 饶贵珍 刘乐承 张义 李秋杰 陈在新 吴强盛 |
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作者单位: | 长江大学园艺园林学院,湖北荆州434025 |
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基金项目: | 湖北省教育厅教学研究项目(2009206) |
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摘 要: | 结合多年的教学实践,总结提出要提高园艺专业栽培类课程的教学质量,首先要针对园艺专业学生的特点,在教学过程中注重教书育人,激发学生的学习兴趣和热情;其次要广泛收集教学素材,利用多媒体教学,提高单位时问内信息量,课堂教学尽可能地理论联系实际;同时要加强实践教学环节,采取校内与校外相结合的实习方式,强化学生实践能力的培养。
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关 键 词: | 园艺专业 栽培类课程 教学质量 实践能力 |
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