仿真影文教学法——多媒体课件在实践课教学中的应用

由于《林果生产技术》课70％属于实践性内容,这些内容都具有很强的直观性,操作性,但在授课方式上仍采用传统的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”课堂教学,没有感性认识,很难达到教学效果。我结合《林果生产技术》课,探讨了多媒体课件在实践课教学中的作用,并根据自己的实践体会,对如何利用多媒体CAI课件讲授实践课进行了探讨,形成了“仿真影文教学法”。它既能使学生掌握理论知识,又能看到实践片断,达到理论和实践相结合的教学目的。