关于高职院校物联网人才培养的思考——以广州铁路职业技术学院为例

物联网是新一代信息技术的重要组成部分,我国在物联网领域的启动与发展并不比国外落后。通过在计算机应用技术专业课程中增加非专业核心课、专业拓展课的形式培养该专业物联网行业人才职业基本素养,通过改革专业课程教学方法,培养出优秀的物联网专业人才。