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口语交际教学中创造性思维的培养
作者姓名:陈萍
作者单位:黑龙江林业职业技术学院基础部,牡丹江,157000
摘    要:什么是创造?教育家刘佛年认为:“我想只要有一点新意思,新思想,新观念,新设计,新意图,新做法,新方法,就可称得上是创造,我们要把创造的范围看得广一点,不要看得太神秘。”创造性思维就是用独特新颖的思维方法,创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法的心理过程。培养学生的创造性思维能力,就是

关 键 词:口语交际教学 创造性思维 想象力 求异思维 课堂气氛 中等职业教育 语文教学
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