高校园林规划类课程思政建设探索与实践 |
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引用本文: | 张喆.高校园林规划类课程思政建设探索与实践[J].现代园艺,2022(12):195-197. |
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作者姓名: | 张喆 |
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作者单位: | 西南林业大学园林园艺学院 |
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摘 要: | 园林规划类课程是城乡规划、园林、风景园林等专业本科生教育重要的理论基础,在我国国土空间规划发展、城市人居环境提升、乡村振兴等战略背景下发挥着重要作用。推进园林规划类课程思政建设,重点在于核心要素的双向挖掘及思政与专业融点的解构。通过“一套体系、两种目标、三重维度、四个阶段”深入实施课程思政,以期有效实现全员、全过程、全方位育人,基于建设要点探索,在《城市绿地系统规划》课程中予以应用和实践。
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关 键 词: | 园林规划类课程 课程思政 融点解构 实施方略 |
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