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案例教学法在《消费心理学》教学中的应用
作者姓名:卢峰
作者单位:长春广播电视大学,吉林长春,130051
摘    要:论述了案例教学法在《消费心理学》教学中的优势,并在教学实际中进行应用与实践,改变了应试教育中学生被动接受知识的思维习惯,充分调动了学生学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果。

关 键 词:《消费心理学》  案例教学  应用
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