论计算机应用类课程与创新创业教育的融合

在我国,创新创业教育还处于起步、摸索阶段。由于高校对创新创业教育理解不够准确,创新创业教育一直作为一门专业课程进行教授,实际上,应该把创新创业教育理念直接渗透到实际课程中,特别是计算机应用类课程中,只有这样,学生才能深入了解所学课程的用途以及不同课程之间的内在联系。