建立与完善教学质量监控体系的实践与思考 |
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作者姓名: | 姜琪 |
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作者单位: | 南京林业大学教务处,南京,210037 |
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摘 要: | 当前,在我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”过渡的过程中,加紧构建新型的教学质量监控体系,是保证扩招后我国高等教育质量不滑坡的关键。教育部为此制订下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(简称4号文件),要求各高等学校把提高教学质量放在更加突出的重要位置来抓,以实现我国高等教育发展规模与教育质量的协调发展。南京林业大学通过不断深化对教学质量监控内涵的认识和研究,结合学校的实际情况,逐步完善教学质量监控体系,同时提出教学质量监控体系要体现“以人为本”的思想、可持续发展观念、多元人才质量观,以及推进数字化教学质量监控体系研究进程的思想。
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关 键 词: | 教学质量监控 高等学校 高等教育发展 本科教学工作 中国 |
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