乡村振兴背景下农村区域发展专业课程体系研究 |
| |
引用本文: | 杨尚钊,张宏胜,田丹,梁国婷,杨飞翔.乡村振兴背景下农村区域发展专业课程体系研究[J].广西农业机械化,2022(4):53-55. |
| |
作者姓名: | 杨尚钊 张宏胜 田丹 梁国婷 杨飞翔 |
| |
作者单位: | 贵阳人文科技学院 |
| |
摘 要: | <正>从2004年开始,党中央、国务院连续19年发布以解决“三农”问题为主题的中央一号文件,可见党中央对“三农”问题的重视,这也促进了农村区域发展专业教育的快速发展。2022年,全国33所高等院校开设农村区域发展专业,其中公办高校28所、民办高校5所。2017年党的十九大报告提出“乡村振兴战略”,明确地指出,要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
|
|
|