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| 基于现代学徒制“PLC编程及应用技术”课程教学探索与实践 | |
| 作者姓名： | 陈大龙 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 基金项目： | 2019年江苏省职业教育教学改革课题“基于校企联合培养的现代学徒制下人才培养实践研究”(ZYB31)。 |
| 摘 要： | 现代学徒制是职业教育深化产教融合、校企双主体共同育人的人才培养模式。本文通过对机电专业的PLC编程及应用技术课程进行研究,以当前该课程教学存在的问题为切入点,对实际教学进行了探索,注重学生实践技能的培养,取得了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 “PLC编程及应用技术” 课程教学 |
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