基于“1+X”证书的“KUKA工业机器人电气系统维护”课程设计与实施

根据1+X证书工业机器人操作与运维中级考核要求,对原有课程KUKA工业机器人电气系统维护的课程标准进行了修改。教学内容源于KUKA机器人维修与维护项目,教学情境采用OBE教学理念设计,采取过程性考核和期末终结性考核相结合的评价方式,修改后的课程标准全面覆盖工业机器人操作与运维中级考核要求,以达到课证融通的效果。