新工科理念下民办应用型本科院校“机械原理”教学改革与实践 |
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引用本文: | 刘国锋,李杨.新工科理念下民办应用型本科院校“机械原理”教学改革与实践[J].南方农机,2021(5). |
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作者姓名: | 刘国锋 李杨 |
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作者单位: | 安徽三联学院机械工程学院 |
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基金项目: | 安徽省质量工程项目“工程图学类课程教学团队”(2019jxtd123)。 |
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摘 要: | 基于新工科理念背景下,结合民办应用型本科院校的培养目标和教学实际,文章分析了机械专业教学过程中存在不利于创新型人才培养的现象。基于此,本文以“机械原理”课程为例,通过采取线上线下教学相结合、完善丰富考核模式及突出实践教学等多种方式,激发大学生的自主学习意识,形成教师引导“教”及学生主动“学”的良好局面,丰富和完善该课程的教学体系。
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关 键 词: | 新工科 应用型本科院校 “机械原理” 教学改革 |
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