基于“田间课堂,问题式教学”植物病虫害防治课程教学改革与实践——校企合作试验基地春季蔬菜病虫害识别诊断与绿色防控项目为例 |
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引用本文: | 杨芳,周军.基于“田间课堂,问题式教学”植物病虫害防治课程教学改革与实践——校企合作试验基地春季蔬菜病虫害识别诊断与绿色防控项目为例[J].现代园艺,2023(9):198-200. |
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作者姓名: | 杨芳 周军 |
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作者单位: | 江西农业工程职业学院 |
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基金项目: | 2019年江西省教育厅教改课题(项目编号:JXJG-18-79-3); |
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摘 要: | 课程紧密联系生产实际,以时间轴重构教学内容,以解决合作企业生产问题为任务导向,以信息化教学手段为辅助,积极探索“田间课堂,问题式教学”对于职业院校农业技术人才培养质量提升的作用和成效,研究结果表明,学生的知识、技能和综合素养均得到明显提高。
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关 键 词: | 田间课堂 问题式教学 教学改革 实践研究 |
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