融入思政元素的课程体系构建与实践——以“花卉生产技术”课程为例 |
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作者姓名: | 张君艳 黄亚刚 |
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作者单位: | 1. 甘肃林业职业技术学院 |
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基金项目: | 2021年甘肃省教育科学“十四五”规划课题资助(编号:GS[2021]GHB1901); |
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摘 要: | 专业课的教学更应该体现德育教育,才能真正服务于高职人才培养目标。本研究以高职园林技术专业“花卉生产技术”课程为例,分析了该课程教学过程中存在的问题,明确日常教学融入思政元素的重要性,提出以行业岗位能力要求为依据,构建融入思政元素的课程体系,确定每一教学单元具体的思政主题,并提出了思政融入策略,设计了课程思政融入点,概括了该课程的思政总体目标,为德智体美劳全面发展的人才培养目标做好铺垫。
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关 键 词: | 花卉生产技术 课程思政 课程体系 |
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