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新农科背景下“花卉栽培学”课程思政的建设与思考
引用本文:豆峻岭,薛东齐,高艳娜,孟更,王永.新农科背景下“花卉栽培学”课程思政的建设与思考[J].现代园艺,2023(3):183-185.
作者姓名:豆峻岭  薛东齐  高艳娜  孟更  王永
作者单位:河南农业大学园艺学院
摘    要:《高等学校课程思政建设指导纲要》提出要注重引导学生以强农兴农为己任,培养农林院校学生的社会主义三农情怀,增强学生服务农业、农村和农民的使命感和责任感,因而专业课教学中融入思政元素在大学教育具有重要作用与意义。以高等院校“花卉栽培学”为切入点,根据课程思政的建设要求,论述其课程思政建设中存在的问题与不足,挖掘“花卉栽培学”课程中的思政元素,进而探讨专业课教学过程中如何有效融入这些思政元素,使学生在学习专业知识时也能知农爱农,为社会主义三农建设贡献力量。

关 键 词:花卉栽培学  课程思政  建设与思考
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