课堂教学中提问的作用与操作 |
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引用本文: | 张克俭,殷纯翠.课堂教学中提问的作用与操作[J].金陵科技学院学报,1998(1). |
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作者姓名: | 张克俭 殷纯翠 |
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摘 要: | 课堂教学是围绕学生获得知识和技能而展开的教与学有机结合、循序渐进的双边活动过程,是师生互动式的不断解决问题的过程。提出问题是解决问题的先导,因此,我们应该认真研究,科学地处理好课堂教学中的提问。1要理解提问的作用好的课堂提问可以起到明示教学目标、揭示教学重点、激发学生兴趣、培养学生思维、活跃课堂气氛的良好作用。有经验的教师常常用提问式导人新课,这时的提问可以是生产实践中的问题,可以是上节课知识未能解决而必须用本节课知识来解决的问题,也可以是学生解决问题中出现的错误等,这样提问式的导人新课能够集中…
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