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| 中国现当代文学教育教学研究现状 | |
| 引用本文： | 张传敏.中国现当代文学教育教学研究现状[J].四川畜牧兽医学院学报,2006,4(3):189-191. |
| 作者姓名： | 张传敏 |
| 作者单位： | 西南大学中国新诗研究所,重庆北碚400715 |
| 摘 要： | 教育教学是关乎中国现当代文学学科健康发展的头等大事.自从20世纪90年代以来,高校教师们就不断提出本学科教育教学诸环节面临的问题,这些问题概括而言就在于：（1）人文教育特点不强;（2）本科教育不能适应高等教育大众化的新形势.这两个方面应该是此后一段时间内本学科教育教学改革的焦点.另外,虽然教师们提出了本学科教育教学面临的问题,但是在全社会的科学主义语境中,高校中仍然存在重科研、轻教学的倾向,这就妨碍了教改的进一步深入开展. |
| 关 键 词： | 中国现当代文学学科 教育教学 研究 |
| 文章编号： | 1672-5379（2006）03-0189-03 |
| 收稿时间： | 2006-06-12 |
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