案例教学在公共管理类卓越农村人才培养中的应用研究——以湖南农业大学为例

公共管理类卓越农村人才的基本特征表现为:具备以"五优五强"为标志的公共管理基本素质要求,同时具备"判、守、写、说、做"五项基本的公共管理专业能力。案例教学在公共管理类卓越农村人才培养中能起到激发学生服务"三农"的社会责任感和培养学生卓越的公共管理专业能力的作用。在公共管理类卓越农村人才培养中实施案例教学的主要措施有:建构"三位一体"的案例教学体系、采用卓有成效的案例教学方法体系、开展影响广泛的案例教学竞赛活动。为在公共管理类卓越农村人才培养中持续推进案例教学,需要促进理念创新、强化师资队伍、完善配套保障和加大推广应用。