高校多校区办学模式分析

随着高等教育管理体制改革的不断深化，许多高校相继合并或新建校区，拓宽办学空间，提升了整体办学水平、人才培养质量和办学效益，增强高校的竞争力和社会影响力。同时，由于多校区办学的复杂性，在发展规划、管理体制、服务保障和文化建设等方面出现一些新问题。立足实际探讨解决问题的理论方法与实践对策，对于充分发挥多校区办学优势具有重要的现实意义。