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| 高校“深度辅导”全员参与模式的探讨 | |
| 引用本文： | 王艳洁,倪潇潇.高校“深度辅导”全员参与模式的探讨[J].中国林业教育,2013,31(6):39-41. |
| 作者姓名： | 王艳洁 倪潇潇 |
| 作者单位： | 1. 北京林业大学理学院,北京,100083 2. 北京林业大学学生处,北京,100083 |
| 基金项目： | 北京市哲学社会科学规划项目、中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育研究课题“深度辅导育人效果实证研究”,项目编号BJSZ2012ZD01 |
| 摘 要： | “深度辅导”工作已在北京各高校开展了4年多的时间,为学生们的健康成长提供了良好的帮助.针对在开展“深度辅导”工作时,辅导员因日常工作繁杂、时间精力不足、参加工作时间短、个人阅历浅以及专业知识欠缺、理论水平低等影响“深度辅导”工作有效开展的问题,探讨了班主任、专业课教师、离退休教师、党政干部、研究生以及本科高年级学生骨干等人员开展“深度辅导”工作的优势和参与模式,从而为高校建立“深度辅导”全员参与模式提供参考. |
| 关 键 词： | 北京高校 深度辅导 全员参与 |
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