| “学生课题参与教学方法”在高校思想政治理论教学中的应用初探 |
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| 引用本文： | 黄春梅. “学生课题参与教学方法”在高校思想政治理论教学中的应用初探[J]. 信阳农业高等专科学校学报, 2015, 0(2): 146-149 |
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| 作者姓名： | 黄春梅 |
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| 作者单位： | 燕京理工学院文法院 |
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| 摘 要： | "学生课题参与式教学方法"是通过教师设计课题让学生参与课堂教学的一种教学方法。课题设计是教师"导"和学生"学"的联系纽带,要满足学生成长成才的需求,要符合思政课程的特点;课题设计要遵守教学内容分层原则、有计划有组织原则和参与形式多样化原则。"学生课题参与式教学方法"有课题设计、课题选择和准备、课题指导、课题展示、课题互评、课题考核六个步骤。该教学方法充分发挥了学生主体作用,培养了学生自主学习能力,锻炼了学生各种素质,提高了思政课堂教学的趣味性和有效性。
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| 关 键 词： | 课题参与式 教学方法 思想政治理论 |
Student Subject Participatory Teaching Method is in the Application of Ideological and Political Teaching |
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| HUANG Chun-mei. Student Subject Participatory Teaching Method is in the Application of Ideological and Political Teaching[J]. Journal of Xinyang Agricultural College, 2015, 0(2): 146-149 |
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| Authors: | HUANG Chun-mei |
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| Affiliation: | HUANG Chun-mei;Literature and Law School,Yanching Institute of Technology; |
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