基于“钻石理论”的高校青年教师职业竞争力在产学研中的提升分析

目前,高校青年教师面临来自科研等方面较大的职业压力,尤其是在未来一段时间内,这一群体的未来发展和提高方向是一个较大的问题。本文从修正的钻石理论出发,为高校青年教师指出从产学研这一方向出发,遵从市场规律的研究和学习方向,为未来这一群体的职业竞争力提升明确路径。