外语教学方法的特色

为了使外语教师能自觉主动地驾驭各种教学法,提高教学质量,本文旨在介绍一下三种教学法产生的历史背景,理论基础,基本原则及其评价,目的在于提高对教学理论的认识和加强对教学实践的指导。