教师激励策略的有效性研究

本文使用问卷调查法研究了教师激励措施的有效性。结果显示教师激励策略使用同学生的兴趣、责任、及发展动机有正相关。教师最常使用学业竞争手段促进学生学习,依次为教师亲和、游戏手段,最忽略学生工具性学习动机。相比于教师亲和、学业竞争或课堂游戏策略来讲,工具型激励策略最有效。