高职经济数学基础分层教学的探索

高职学生由于生源的不同,他们的数学基础差异很大,为了更好地促进经济数学课堂教学,提出了班内分层教学法。阐述了分层教学的的必要性,探讨了分层教学的实施办法,实行学生分层,教学目标分层和课堂教学分层,以促进经济数学课程的有效教学。