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当前道德教育应加强的三个环节
作者姓名:梁爱强  张会民
作者单位:洛阳农专工会(梁爱强),洛阳农专农学系(张会民)
摘    要:改革开放以来,随着社会生活、特别是经济生活方式和条件的变化,人们的价值观和道德观发生了极其深刻的变化。在新旧体制的转轨过程中,我们的“道德规范”也处在不定型状态。目前人们的道德观处在重新定位和多重化选择的混乱时期,比较普遍地存在着道德的失范和盲从。因此新的道德建设刻不容缓!道德建设面临的挑战并不是完全用旧的方法模式能够完成的。我们所面临的道德现实和可能性条件,迫使我们把社会道德建设目标确定在一个切实可行的基础之上。长远的和崇高的道德建设目标是必要的,但从现代社会的基本特性看来,追求基础性或基本的目标显然更迫切,更实际。总结以往的经验和教训,针对当前道德发展的状况,在道德建设特别是在青年一代的道德教育方面,更需要加强以下三个基础性的环节。

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