| 外语学习与年龄因素 |
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| 引用本文： | 周琳.外语学习与年龄因素[J].贵州大学学报(农业与生物科学版),2005,24(5):467-470. |
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| 作者姓名： | 周琳 |
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| 作者单位： | 贵州大学,外国语学院,贵州,贵阳,550025 |
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| 摘 要： | 近年来,外语学习的年龄因素一直是大家争论的问题.本文立足于中国国情,对“外语学习越早越好”这一观点提出质疑.通过对某中学高二年级63名同学及英语教师、某地方重点大学日语专业三年级32名同学及授课教师的问卷调查、分析,笔者认为,年龄在外语学习中不起决定性作用,儿童和成年人在外语学习方面各有优势.儿童学习外语的优势必须在接近于母语,如双语环境中才能体现出来,在课堂这种正式的学习环境中,除非有优良的师资和完备的设备作保障,否则,儿童学英语的优势难以得到发挥;不当的教学会对儿童今后的外语学习造成负面影响;只要方法得当,成年学习者也可以学好外语.
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| 关 键 词： | 外语学习 学习年龄 年龄因素 学习环境 |
| 文章编号： | 1008-0457（2005）05-0467-04 |
| 收稿时间： | 2005-05-20 |
| 修稿时间： | 2005-06-13 |
On the factor of age in foreign language learning |
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| Zhou Lin.On the factor of age in foreign language learning[J].Journal of Mountain Agriculture & Biology,2005,24(5):467-470. |
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| Authors: | Zhou Lin |
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