“液压与气压传动控制技术”课程教改实践探索

“液压与气压传动控制技术”是机械类学生的必修课程之一，为让学生达到更好的学习效果，课题小组以压力控制阀、顺序动作回路和组合机床动力滑台液压系统为载体，结合课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，如团队协作意识、创新精神、大国工匠精神等，并有机融入课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升专业自信。教学实践表明，在学生学习“液压与气压传动控制技术”课程时，教师若能结合课程特点，深入挖掘课程思政元素，有机融入课堂教学，可在潜移默化中完成立德树人的任务，达到润物无声的育人效果，实现复合型技术技能人才职业精神和职业技能的协同发展目标。