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| 层次分析法在课程教学能力评价和诊断中的应用 | |
| 引用本文： | 刘占良,郝建军,刘淑霞,高波,马跃进,张建华. 层次分析法在课程教学能力评价和诊断中的应用[J]. 河北农业大学学报(农林教育版), 2003, 5(1): 27-28 |
| 作者姓名： | 刘占良 郝建军 刘淑霞 高波 马跃进 张建华 |
| 作者单位： | 河北农业大学,机电工程学院,河北,保定,071001 |
| 基金项目： | 河北省教委面向 2 1世纪教学改革项目“农机运用、机器维修工程课程教学体系的研究” |
| 摘 要： | 对课程教学能力进行了系统分析，建立了教学能力评价指标体系，利用AHP方法建立了课程教学能力综合评价与诊断模型。 |
| 关 键 词： | 教学改革 管理 评价 诊断 |
| 文章编号： | 1008-6927(2003)01-0027-02 |
| 修稿时间： | 2001-09-10 |
Application of AHP method on the evaluating and diagnosing ability of the course |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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