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我国民族体育非物质文化遗产融入体育保健教学活态传承探讨——评《中学体育与健康教学》
作者姓名:孙群群  吴湘军  阳海青
作者单位:黔南民族师范学院;吉首大学体育科学学院
基金项目:国家社会科学基金项目(19BTY117);2020年度贵州省科技厅基础研究计划(科学技术基金)项目;2019年黔南民族师范学院校级项目的阶段性成果。
摘    要:体育非物质文化遗产是一个国家和民族的文化软实力综合体现,也是文化大繁荣和"体育强国"梦想实现的基石。我国民族地区是体育非物质文化遗产最集中、种类最繁多、文化最多样的地区之一,但是受全球化以及现代化文明的冲击,存在于我国民族地区的民族体育非物质文化遗产面临濒临消失、传承后继无人等诸多问题,我国民族地区体育非物质文化遗产如果再不加以重视,将会失去其保存原始的的本真性价值。如何将我国民族体育非物质文化遗产实施"活态"传承?并将其融入民族地区学校教育进行体育保健教学?成为了本文的题中之义。

关 键 词:体育非物质文化遗产  现代化文明  体育强国  文化软实力  体育与健康教学  体育保健教学  活态传承  文化大繁荣
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