高校科研实验室实施“6S”管理模式的探索——以北京林业大学为例

高校科研实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，实验室的有效管理和安全运行是高校安全稳定工作的重中之重。科研实验室要切实提升管理水平，并消除安全隐患。将“6S”管理模式引入到科研实验室的日常管理中，从整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)和安全(security/safety)6个环节，阐述了“6S”管理模式的内容，并分析其在科研实验室管理中的具体应用方式。以北京林业大学林木基因工程研究室为例，介绍了“6S”管理模式在实验室人员、仪器设备、材料、制度、环境等方面的具体实践。“6S”管理模式明显改善了科研实验室的效率和管理质量，对促进高校科研实验室规范化管理、培养师生良好实验习惯、塑造实验室良好环境等方面具有重要作用。