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美国高校环境教育现状分析与思考
作者姓名:方炎明  郭娟  姜琪  吴林根
作者单位:南京林业大学,江苏南京,210037
摘    要:美国野生动物保护机构(National Wildlife Federation,FVF)于2001年发布了一份报告单,题为“State of the Compus Environment:A National Report Cardon Environment Performance and Sustainability in Higher Education”(以下称为《报告》)。解读《报告》,有助于我国教育工作者了解美国大学校

关 键 词:美国 高校 环境教育 课程设置 专业设置 办学思想 通识教育
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