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| 《动物解剖生理》实验课应用"参与型"课型的效果 | |
| 引用本文： | 任静波,任丽哲.《动物解剖生理》实验课应用"参与型"课型的效果[J].养殖技术顾问,2007(7):120-120. |
| 作者姓名： | 任静波 任丽哲 |
| 作者单位： | 黑龙江畜牧兽医职业学院,150111 |
| 摘 要： | 《动物解剖生理》是一门实践性强、需要记忆内容多的课程，教师应该结合课程内容选择适当的教学方式。在众多的教学改革理论和教学方法中，“参与型”课型具有调动学生学习的主动性和积极性，活跃学生思维、增强记忆的特点，通过锻炼实践能力和创新能力，达到认知能力、情感能力等综合素质能力的提高。 |
| 关 键 词： | 解剖生理 课型 动物 实验课 应用 创新能力 教学方式 内容选择 |
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