| 馆员—教师协作教学模式的实践与效果分析 |
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| 引用本文： | 孔令保,郭韫丽. 馆员—教师协作教学模式的实践与效果分析[J]. 农业图书情报学刊, 2014, 26(11) |
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| 作者姓名： | 孔令保 郭韫丽 |
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| 作者单位： | 江西农业大学,江西南昌,330045 |
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| 基金项目： | 江西农业大学教学改革项目，江西省社科基金项目，江西省科技厅重大项目 |
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| 摘 要： | 信息检索课中引入馆员—教师协作式教学新模式,通过相依样本t检验分析了检索课教学效果.实施教学前,学生整体信息素养水平较低;教学后,学生整体信息素养水平显著提高,变化差异显著,其中学生的信息道德、信息意识、信息知识水平提升较高,但信息能力水平提升较少,并对此问题提出了相应的对策和建议.
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| 关 键 词： | 信息素养 教学 测评 |
Practice and Assessing on the Librarian-Faculty Cooperative Teaching Mode |
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| KONG Ling-bao,Guo Yun-li. Practice and Assessing on the Librarian-Faculty Cooperative Teaching Mode[J]. Journal of Library and Information Sciences in Agriculture, 2014, 26(11) |
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| Authors: | KONG Ling-bao Guo Yun-li |
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