| “角色互换”及“找茬”式教学方法用于医学生技能培训的探索与评价 |
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| 引用本文： | 徐光红,方卫萍. “角色互换”及“找茬”式教学方法用于医学生技能培训的探索与评价[J]. 河北北方学院学报(自然科学版), 2020, 36(4): 45-47,51. DOI: 10.3969/j.issn.1673-1492.2020.04.017 |
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| 作者姓名： | 徐光红 方卫萍 |
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| 作者单位： | 安徽医科大学第一附属医院麻醉科,安徽合肥230032,安徽医科大学第一附属医院麻醉科,安徽合肥230032 |
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| 基金项目： | 2018年度安徽省教育厅高校自然科学研究项目;2014年度安徽医科大学来华留学教育科学研究课题项目 |
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| 摘 要： | 目的探讨角色互换及找茬式教学方法应用于医学生临床技能培训教学中的教学效果,为医学生临床技能培训提供参考。方法随机抽取同一级临床医学专业学生共22名,将其作为医学生临床技能培训的研究对象,随机分为实验组和对照组各11名。实验组在技能模拟培训中采取角色互换及找茬式教学方法,同时给予带教教师总结点评;对照组在技能模拟培训中仅采取带教教师总结点评方法。教学结束后对参与技能培训的学生进行理论考核、临床技能操作测试、学习效果评价及教学满意度调查。结果实验组学生的理论考核及技能操作考核成绩均明显高于对照组(P0.05,P0.01),学习效果及对教学满意度也明显高于对照组(P0.05)。结论在医学生临床技能培训中采取角色互换及找茬式教学方法能明显提高教学效果,提高学生的学习兴趣及对教学的满意度,值得推广应用。
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| 关 键 词： | 临床技能模拟培训 角色互换 找茬 教学方法 |
Exploration and Evaluation of Role Exchange and Finding FaultTeaching Methods in Skill Training for Medical Students |
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| XU Guang-hong,FANG Wei-ping. Exploration and Evaluation of Role Exchange and Finding FaultTeaching Methods in Skill Training for Medical Students[J]. JournalofHebeiNorthUniversity(NaturalScienceEdition), 2020, 36(4): 45-47,51. DOI: 10.3969/j.issn.1673-1492.2020.04.017 |
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| Authors: | XU Guang-hong FANG Wei-ping |
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