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| 语文学习贵在“积累” | |
| 摘 要： | 正荀子说:"不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河"。可见一点一滴的积累是多重要。语文教学的过程可以说就是学生积累的一个过程,没有积累就没有语文,随着语文教学理念的提升,思路的逐渐清晰,"积累"在语文教学理论和实践中占有举足轻重的位置。读古人的文章,体会古文的精妙,钦佩古人的文采,但我们知道古人在学习上多以朗读,背诵精典的篇章为主,长时间的积累不仅使之培养了语感,也体会了章法之妙,日积月累后沉淀下来的就是一篇篇佳 |
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