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如何让数学课堂活起来
作者单位:
;1.秦皇岛市海港区迎宾路小学
摘 要:
小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力容易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。
关 键 词:
小学生
兴趣
有效性
探究
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