| 我国普通高中教育非均衡发展的实证分析 |
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| 引用本文： | 麻晓亮.我国普通高中教育非均衡发展的实证分析[J].中国农业教育,2008(6):31-33. |
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| 作者姓名： | 麻晓亮 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,甘肃,兰州,730070 |
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| 摘 要： | 当前，普通高中与职业高中、城乡普通高中、普通高中教师学历与职称结构、普通高中教育经费投入的非均衡发展等问题始终存在。建议通过加大财政拨款力度，投资重点转向高中教育薄弱地区、薄弱学校和职业学校，促进薄弱学校和职业高中的快速发展；加强师资队伍建设，鼓励在职教师参加学历教育。并通过定期的继续教育培训提升教师的师德修养、教学能力、敬业精神等，以改善我国普通高中教育非均衡发展的状况。
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| 关 键 词： | 普通高中 教育非均衡发展 实证分析 |
Empirical Analysis on Imbalanced Development of Ordinary Senior Middle Schools in China |
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| Ma Xiaoliang.Empirical Analysis on Imbalanced Development of Ordinary Senior Middle Schools in China[J].China Agricultural Education,2008(6):31-33. |
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| Authors: | Ma Xiaoliang |
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