小学数学生态课堂的构建研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

小学数学生态课堂的构建研究

作者姓名：	谢舜财

作者单位：	福建省漳州市东山县南埔小学;

摘要：	小学数学生态课堂教学具有自主、和谐、自然的特点,可有效促进学生的学习成绩。在数学新课程的推进下,采取有效的教学模式,构建和谐的小学数学生态课堂,为学生创造良好的学习氛围。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！