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高职现代学徒制运行机制的研究——以江苏农牧科技职业学院为例
引用本文:施帅,徐海祥,瞿桂香.高职现代学徒制运行机制的研究——以江苏农牧科技职业学院为例[J].农产品加工.学刊,2018(14).
作者姓名:施帅  徐海祥  瞿桂香
作者单位:江苏农牧科技职业学院
摘    要:现代学徒制是当前我国职业教育改革中的热点,校企双主体育人是现代学徒制的核心,实现校企双赢是现代学徒制成功开展的内生动力。以江苏农牧科技职业学院现代学徒制试点专业为研究对象,分别从"双主体"协同育人、推进"双身份"招生招工一体化、"职前-职后"全程培养、校企互聘共用的"双导师"教学团队和"双模式"进行探讨,对高职现代学徒制运行机制具有重要的借鉴意义。

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