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杂志ISSN号
民办中学教师激励存在问题及对策研究——以S中学为例
作者姓名:
徐华聪
闫鹏银
作者单位:
山西师范大学
摘 要:
教师激励是学校管理工作的核心,是关系到学校生存和发展的重大问题,也是关系教育事业发展的关键问题。本文基于目前民办中学教师流失的困境,从教师激励的视角来进行分析研究。主要采用个案研究,通过调查S中学教师激励现状,发现其存在的问题,从而提出相应的激励措施,更好地激发教师的工作热情,提高教育教学质量。
关 键 词:
民办中学
教师
教师激励
社会保障
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