供给侧结构性改革下的海岛教育扶贫

经过两年"精准扶贫"调研发现,海南村镇教育水平相对落后,村民对教育的重视度也不够,思想相对落后,故而改变现状的方法论不足,久之,便形成"等靠要"的现状。教育兼具扶知、扶智、扶志等三大功能,是从根本上斩断贫困代际传递的精准扶贫举措,是实现贫困地区和扶贫对象自我发展能力的根本。从供给侧谈教育扶贫,就是要解决一系列教育领域存在的突出问题,从根本上阻断贫困的代际遗传,提升海岛人民总体素质和竞争力。