大学生对创新创业教育的认知调查

本文以某高校在校大学生为对象,针对其对创新创业教育的认知进行调查,包括参与创新创业竞赛的满意度、对自身创新创业知识和技能满意度对自身人际关系处理满意度、对创业选择和所学专业相关度满意度、对各方面创业阻力造成影响的认知满意度等五个方面,分析其存在的问题,并提出了开展有效创新创业教育的策略。