我国高校图书馆管理人员知识学习对策研究

为了发挥高校图书馆管理人员知识的互动潜能,促进高校图书馆管理人员的知识学习,已成为我国高校图书馆发展的一个关键部分。通过完善高校图书馆学习型组织建设、建立鼓励知识学习与创新的文化、建立信任与合作的高校图书馆文化等对策,可以为促进我国高校图书馆管理人员知识学习提供有益参考。