现代学徒制“本土化”的实践与思考——以浙江商业职业技术学院“物美课长班”为例

浙江商业职业技术学院在与"物美集团华东公司"等企业的现代学徒制试点工作中,归纳总结出了"企业、学校、学生"多方共赢的工学交替的现代学徒制管理体系、符合职业成长规律的专业技能人才培养课程体系、校企合作的现代学徒制学徒评价体系,对于在实践过程中遇到的问题进行了分析和总结,并提出改进性建议。