| 几个遗传学概念的辨析--兼与《面向21世纪课程教材·遗传学》作者商榷 |
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| 引用本文： | 刘进平. 几个遗传学概念的辨析--兼与《面向21世纪课程教材·遗传学》作者商榷[J]. 河北农业大学学报(农林教育版), 2005, 7(1): 41-43 |
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| 作者姓名： | 刘进平 |
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| 作者单位： | 华南热带农业大学,农学院,海南,儋州,571737 |
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| 摘 要： | 就农业院校普遍使用的<面向21世纪课程教材*遗传学>(朱军主编,第3版)的几个概念论述上存在的问题进行了探讨,并提出了相应的建议.这些概念包括交换值、重组率和遗传图距,同(共)线基因与连锁基因,伴性遗传、限性遗传与从性遗传,细胞质遗传与母性遗传,显性-隐性与野生型-突变体等.
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| 关 键 词： | 遗传学概念 遗传学教学 遗传学教材 交换值 连锁基因 细胞质遗传 显隐性 |
| 文章编号： | 1008-6927(2005)01-0041-03 |
| 修稿时间： | 2004-01-10 |
Discrimination for several concepts of genetics |
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| LIU Jin-ping. Discrimination for several concepts of genetics[J]. Journal of Agricultural University of Hebei(Agricure & Forestry Education）, 2005, 7(1): 41-43 |
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| Authors: | LIU Jin-ping |
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