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浅谈提高职高数学教学有效性的策略
作者单位:
;1.河北省无极县职业技术中学
摘 要:
职高学生的知识水平差异较大,对于数学这样的文化课差异更大,这主要是由于大部分学生对数学没有兴趣。若想进一步提高职高数学教学的有效性,应从学生实际出发,采用分层教学,将数学教学生活化和采用多元化评价机制来增强学生的学习兴趣,激发学生的创造力,从而提高职高数学教学的有效性。
关 键 词:
职高
数学教学
基础
分层教学
多元化评价
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